随着时代的更新,人民群众不再只满足于温饱问题,他们更注重养身,把提高生活质量和注重健康放在了首要位置。为了满足患者各种不同的疾病需求、养生需求,提供更优质、更专业、更人性化的服务,护理人员的专业技能、专业素养就非常重要了。医院的发展,离不开人才的发展,而护理人员作为医院的核心人员,她们的整体服务水平就关系到医院在同行中的竞争力。国内目前护理人员资源匮乏,如何将有限的资源发挥、运用到极致才是关键。只有通过有目的、有计划地将护理人员进行有效的培训,才是提高竞争力的有效途径。因此,进一步加强探索护理人员培训,对全面提高医院临床护理人员工作水平具有重要意义。本文以X医院护理人员做为研究对象,通过柯氏评估模型对X医院护理人员培训效果进行反应层评估、学习层评估、行为层评估、结果层评估,其结果显示X医院的护理人员对培训的总体满意度较高、课程设置的时间安排上需要调整、培训开展前做好调查工作、加强危重患者救护能力、科研能力培养等。基于研究结论,本文通过反应层、学习层、行为层、结果层提出了对应的优化措施:X医院护理培训内容的改进、X医院护理培训组织的改进、X医院护理培训调查的改进、考核形式改进等等。使X医院护理人员培训效用达到最优化,整个护理队伍的专业知识、专业技能有质的飞跃,以确保X医院规划目标的实现。