近年来,高校与学生之间的各种争议、纠纷层出不穷。学生权利意识的不断觉醒,一方面体现了我国法治化进程的不断深入,另一方面也给高校的学生管理工作带来许多新的困扰和挑战。高校学生管理的纠纷被引入司法程序,的确可以通过法院这个中立权威的第三方解决双方矛盾,但是由于高校与在校学生之间的关系具有一定的复杂性以及高等教育应当具有的特殊性,致使司法审查在进入高校管理事物中应当具有一定的界限。本文紧紧围绕高校学生管理制度司法干预与节制的主题展开,从以下三个方面进行讨论:首先,探讨我国高校进行学生相关事务管理并建立管理制度的理论基础——大学自治理论,这既是大学学术自由和独立精神的支柱也是司法干预高校管理工作的理论阻力;同时也探讨了司法审查介入高校事物的法理基础——重要性理论,该理论既是司法干预高校事物的理由也是干预的界限。其次,针对高校学生管理的各种争议并结合高校学生管理相关制度的内容,将争议类型化,并分析不同类型的争议司法干预的界限问题。最后,在前文论述的基础上,综合高等教育的自治性要求,提出高校若想要尽量少的进入司法程序,节制司法资源,应当不断完善自身管理制度的建议。