学科是高等学校的基本元素,是高等学校发挥教学、科学研究和社会服务三大功能的基本平台,而学科水平是高等学校办学水平和综合实力的主要体现。目前,在全国高校向综合化方向发展的过程中,我国高等农业院校在基本完成综合化发展的之后,主要的工作重点必然要转到加强内部学科建设,在传统的农科学科基础上,加强对非农学科的建设,特别是新兴的交叉学科和边缘学科。此外,随着社会经济和农业现代化的发展对人才的需求标准也越来越高,高等农业院校为了适应这一情况必须大力发展非农学科,因此,非农学科的问题成为了高等农业院校发展的核心问题。全文由五部分组成,主要内容如下：第一章,提出了研究非农学科建设的背景、目的和意义,总结了前人对学科建设的研究成果。第二章,阐释了学科的含义、构成,高校学科建设的内涵,以及加强学科建设对高等学校的意义,为进一步的分析提供必要的理论基础。第三章,总结了我国高等农业院校学科建设的特征,有4个：学科发展不均衡；农科类是高等农业院校的强势学科；涉农的相关学科基础较好但发展较慢；非农学科起步较晚但发展迅速。第四章,分析了我国高等农业院校非农学科建设的历史、动因以及目前存在的主要问题。第五章,在前章分析的基础上从指导思想、基本原则、具体措施三个方面提出了相应的建议和对策。