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扛起城市主体责任 解决新市民住房问题
【出 处】
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中国建设报
【发表日期】
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2020年01期
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《语文教学与思政课共享共融教育实践初探》是落实总书记提出的"要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人"这一要求的生动实践。本文抓住语文教学与思政课四个方面的联系,三个方面的教学策略以及三个方面注意的问题来深入推动两者课程建设共享共融来落实立德树人的根本任务。
书证作为"证据之王",贯穿民事诉讼事实认定与法律适用程序始终。以商业秘密侵权诉讼为典型的现代型诉讼中,当事人经济实力与诉讼能力的非对称性导致证据分布非均衡性,使得书证结构性偏在现象愈发严重,证明妨碍行为呈现普遍化特征。为制裁证明妨碍行为、实现"平等武装"、保障裁判的实体公正,最高人民法院近年来通过司法解释逐步构建起相对完整的书证提出命令程序基本框架。但现行书证提出命令程序存在着诸多理论困惑与制度空
源远流长、博大精深的中华文化,如同光华灿烂的星光,光耀了华夏民族悠悠五千年。传统文化宝库中的许多精华被代代相传,价值历久而弥新。它们是世代先贤智慧的结晶,是我辈应该生生不息传承的瑰宝,更为我们的教学活动提供了不可多得的资源。为此,笔者尝试从学生最熟悉的教材（人教版高中语文教材）入手,深度挖掘古代诗词名篇的内涵与价值,实
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在城市狭窄、敏感空间中施工时,应合理使用深基坑支护技术。结合工程实例展开分析,研究如何使用各类施工技术,帮助工程技术人员解决施工技术问题,做好在狭窄空间内的基坑支护工作。