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大学生运动员是怎样“炼”成的
【出 处】
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中国科学报
【发表日期】
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2020年01期
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本文设计了一种基于Lorenz混沌系统的序列密码新算法。由于序列密码算法的安全性依赖于密钥序列的随机性和初始密钥的强度，我们首先从动力系统的运动性态着手，分析了Lorenz混沌系统对初始条件和参数的敏感性以及由其生成的混沌序列的非周期性和类随机性，得出初值和参数的最佳取值范围。然后以此为基础设计了算法。由于Lorenz混沌系统是一个三维的动力系统，我们在算法中采用一次对三个字节进行运算的方法，从而
本文研究了几类常微分方程，得到了这些系统存在唯一概周期解的一些充分条件。本文共分两章。第一章考虑了两类概周期扰动系统， ，利用指数型二分性的粗糙度理论和压缩映象原理，得到了上述系统存在唯一概周期解和有界解的一些充分条件，推广了[3,4,7,8,9]的结果。文献[1-4]考虑了扰动系统，，利用压缩映象原理，得到了上述系统存在唯一概周期解和有界解的一些充分条件。但是，若将推广到，仅仅用压缩映象原理是
线性保持问题（简称LPP）刻画在矩阵空间上保持特定的函数，子集，关系等不变的线性算子.关于LPP的研究最早始于1897年Frobenius的工作，此后，在这个领域发表了许多研究文章.在这些工作里我们看到所涉及到的线性算子主要是在域或环上的矩阵空间上的线性算子.本文将刻画在布尔代数和非负无零因子半环上强保持幂零矩阵和可逆矩阵的线性算子.同时也刻画了布尔代数上强保持交换矩阵对的线性算子.为了刻画强保持
设B=（0.1）是二元布尔代数，n是一个正整数，r是任一非负整数。一个r--循环布尔矩阵（或广义循环布尔矩阵）是指一个矩阵A=(ai,j)，ai,j B，在A中除了第一行元素之外，其余各行元素都是由前一行元素循环地向右移动r列得到。即ai,j=ai-1,j-r，i,j=0,1...n-1。这里下标取它们的模n的最小非负剩余。设Cn（r）表示B上所有n阶r--循环矩阵组成之集。则Gn对二元布尔矩阵的
随着我国经济社会的不断进步,对儿童启蒙教育的要求也越来越高,需要推动幼儿教育教学的改革与深化。作为幼儿教师,需要不断提升自身的专业素养,培养幼儿的多向兴趣,从更为全面的角度认知幼儿学前教育的重要性,在教学活动中切实落实素质教育的理念,采取启发式教学模式,给幼儿营造和谐的教育氛围,保障幼儿学前教育的顺利发展。文章阐述了新时期课程标准执行背景下,幼儿学前教育存在的不足之处,探讨了相关的教育改善策略,以
深度学习的过程,也可以说是学生通过思维活动促进思维进阶的过程,可以促使学生在积极思考、问题解决以及知识运用中,从对知识内容的浅层理解过渡到深层理解,从文本的具象认知发展到抽象的感悟,从而提升学习兴趣,获得学习能力以及思维能力的锻炼。引领学生深度学习,需要教师结合深度学习的特征,优化学习活动的设计。基于此,本文以初中语文教学为例,分析深度学习的特征,阐述深度学习下的语文学习活动设计的有效策略。
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目的探讨成纤维细胞生长因子21（Fibroblast growth factor 21,FGF-21）、脂联素（Adiponectin,APN）、B型利钠肽（Type B natriuretic peptide,BNP）在老年糖尿病合并冠心病患者血清中的表达水平及与Gensini评分相关性。方法选取2020年1月～2021年2月在我院治疗的老年糖尿病合并冠心病患者120例（观察组）,同时选取单纯糖
学校是学生接受教育、获得成长的地方,所肩负的使命事关学生的全面发展和社会文明的进步,需要良好的秩序和优美的环境。通过调查发现,每年都有大量中小学生遭受意外伤害。所以,各地小学应该提高对安全教育的重视程度,围绕防范校园安全事故风险问题打造健全而系统的体系。
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目的:探讨白细胞计数/平均血小板体积比值（WMR）、中性粒细胞/淋巴细胞比值（NLR）与急性冠脉综合征（ACS）及冠状动脉病变程度的相关性。方法:连续入选2019年12月至2020年6月于我院心内科住院且行冠状动脉造影检查的患者252例。分析WMR和NLR与患者ACS诊断及冠状动脉病变程度的相关性。结果:多因素logistic回归分析显示，WMR和NLR升高是ACS的独立危险因素（OR=1.622
目的探讨C1q/肿瘤坏死因子相关蛋白3 （CTRP3）和白细胞介素-6（IL-6）水平与幽门螺杆菌感染合并急性冠脉综合征的关系。方法选择急性冠脉综合征患者356例为研究对象,其中幽门螺杆菌感染合并急性冠脉综合征患者158例,单纯性急性冠脉综合征患者110例,单纯性幽门螺杆菌感染患者88例作为对照组,比较各组患者CTRP3及IL-6的变化水平。结果急性冠脉综合征组较单纯性幽门螺杆菌感染组CTRP3[