论文部分内容阅读
2016年上半年，我国的储能产业正经历着一个发展的小高潮。据CNESA（中关村储能产业技术联盟）数据，截至2015年底，中国累计运行储能项目（不含抽水蓄能、压缩空气和储热）118个，累计装机规模105.5MW，占全球储能项目总装机的11%，年复合增长率（2010-2015）为110%，是全球增
电力现货市场的发展助力储能商业化进程
【摘 要】
：
2016年上半年，我国的储能产业正经历着一个发展的小高潮。据CNESA（中关村储能产业技术联盟）数据，截至2015年底，中国累计运行储能项目（不含抽水蓄能、压缩空气和储热）118个，累计装机规
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
阅览室是传播信息的平台，加强阅览室的管理尤为重要，阅览室管理必须实现科学化、经常化、规范化、制度化。管理人员只有加强服务意识，不断提高自身素质才能实现“四化”，才能提高
新课程改革犹如一阵春风，早已吹遍了神州大地，吹绿了素质教育的春天，吹来了学生素质的全面发展，但也吹皱了一池春水，吹起了阵阵涟漪，引发了各种争议和看法。尤其是经济欠发达的农村地区，由于多方面的原因，新课改一定程度上没有达到预期的目的，存在这样或那样的问题，甚至还走调变样，导致事与愿违，不如人意。 湖南省新课程改革早在2002年前后就在小学初中逐渐铺开，2007年高中阶段也正式迈入新课改。5年多来到
一、第一堂语文课的特点和任务 第一堂语文课，因为这“第一”，就与普通课很有些不同。笔者经过分析、探讨，认为第一堂语文课有以下两个显著特点和应该明确的任务： 1）第一堂语文课，是学生第一次正式接触这门课程，学生对本门课程的兴趣，很大程度上处决于这堂课的效果如何。因此，教师在这堂课的一个中心任务是培养学生对本门课程的学习兴趣。 2）第一堂语文课，往往也是学生与教师第一次正式接触。教师与学生，
在数学的教学中，研究性学习是学生学好数学的一个有效方式。学生通过动手、动脑、主动探索、相互交流，运用所学知识解决有关数学问题。下面本人谈谈指导学生开展数学研究性学习
生活化教学要求教师关注学生的现实需求,学会运用所学知识来解释现实世界。然而在生活化教学取得一系列成绩的同时,＂伪生活化＂问题也不断暴露出来：素材简单,教学生搬硬套,本末倒
基于小学生的特点,针对微课在小学语文教学中应用的方式加以分析,提出微课的精心选择、微课的使用不宜过多等微课应用期间需要注意的各类问题,进而不断提升小学语文教学的质
伴随着时代的发展和社会的进步,传统的英语教学和英语学习方法已经无法满足当前快速发展、极具现代化的社会的需求。本文就此展开论述,在写作思路上主要围绕英语教学展开,探
在小学数学教学中,需要面对小学生许多怪问题,必须让学生将数学与现实生活有机地结合起来,才能予以解决。文章探讨了通过创设问题情境来培养小学生教学思维的意义及措施。
随着数学课程难度的逐渐增加，要让学生一直对数学知识保持浓厚的学习兴趣，数学教师就应把趣味性融入教学过程中，打造一个充满趣味的数学课堂，从而引起学生的更多关注。除此之外，教
在大型的陶瓷企业,每天生产的陶瓷制品数量庞大,这就需要一个大型的仓库来存储这些陶瓷制品。由于陶瓷制品重量大,长期以来靠人工存取效率低、事故率高,且无法充分利用仓储车