海盐“茶叶”能否蝶变成“金叶”?

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无障碍概念最早发源于欧美国家,当时仅作为一种建筑设计理念,通过在城市中建设专供残疾人使用的设施,作为倡导残疾人“正常化”的一部分。在我们固有的思维模式中,无障碍环境建设是专门针对残障人士进行的一项特殊服务。随着信息网络技术应用不断发展和平等权利、共享理念进一步深入人心,国际社会对无障碍的认识也在不断演变。2008年5月,联合国发布的《残疾人权利公约》中明确提出“无障碍应该让‘所有人使用’,保
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随着素质教育的深入发展,传统的教育模式已很难满足现阶段的教学需求,特别是小学阶段的班级管理方法存在诸多问题,严重阻碍小学生身心的健康发展。基于此,本文将从三个方面进行分析,谈一谈优化班级管理的策略。
全面三孩政策出台对国内人口结构作出了重要调整。当前,儿科医疗资源发展不平衡、不充分与患儿日益增长的就医需求之间存在矛盾,成为制约人口发展的症结。儿科医联体建设在优化资源配置、促进分级诊疗、提升基层服务能力等方面具有重要意义,成为缓解这一矛盾的良药。但儿科医联体发展仍存在“理不顺”“下不去”“接不住”“联不通”等困境,亟需从理顺儿科医联体管理体制、完善利益共享和激励机制、提升基层服务能力和水平、强化
孔子以一种确信的权威言语义与利。君子与小人,通过见利思义、见义勇为对个人道德修养和人生价值的确立提供了路径选择;孟子遵循孔子尚义轻利。通过将义的内涵扩充深化,以道德理想转换提升为显示政治社会的治理理念,扩充了义利之辩范围。更为重要的是,将义与仁同提,仁义内在,为个人内在道德养成和国家政治治理,社会价值教化提供了形而上基础,确定了由义的外在治理教化路径依赖。儒家的政治伦理,政治文明理论由此形成,义利
"义"是孔子伦理思想中不可或缺的组成部分,是衡量人们内在道德律令与外在德行的标准。受经济快速发展等多方面因素影响,高校德育的正向引导作用受到限制,青年学生中出现缺"义"与失"义"现象。正确认识并运用孔子之"义",不仅对青年学生树立和践行社会主义核心价值观具有启示意义,更对新时期改进高校德育工作方法,加快构建和谐社会具有重要借鉴意义。
幼儿合作意识的形成需要经历一个长期的过程,并且需要经过时间的积累,教师需要在日常教学和游戏环节中重视幼儿合作意识的养成,在潜移默化中影响幼儿,培养幼儿的合作能力。幼儿教师需要认识到幼儿当前的心理发展特征,充分利用幼儿的身心发展规律引导幼儿进行日常学习和游戏,让幼儿处于轻松愉悦的合作环境当中。本文主要分析幼儿教育中幼儿合作能力的培养。
一山城的秋冬季节,阳光属于稀罕物。当满街金黄的银杏叶片在阳光下随着风漫天飞舞的时候,已经是农历的十月。除了享受阳光,城里人都时兴每天吃点各种各样的水果,以补充身体能量,这个季节,时令水果中当属柚子最受市民欢迎,我家更是如此。明代徐光启在《农政全书》里说:“冬初和暖,谓之十月小春。”在民间,有“八月暖九月温,十月还有小阳春”之说。“小阳春”指的是孟冬(立冬至小雪节令)期间一段温暖如春的天气,在
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