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统筹推进城市一体化建设新格局 确保城市更新行动各项任务落实落地
【出 处】
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朝阳日报
【发表日期】
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2020年01期
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胎压异常严重威胁着交通安全,随时会造成交通事故,是汽车安全问题上的一个关键点。针对这个现象,本设计提出了一种基于51单片机的汽车胎压监测系统,以此来实现监测胎压异常的功能。本次设计是以STC89C52单片机为核心,气压传感器、无线传输模块、LCD为主要器件,设计一块接收模块和一块采集模块。将带有压力传感器的采集模块置入汽车轮胎内,通过无线传输技术,将胎压传输至车内的接受模块,并LCD上显示出来,以
街道尺度单元合理的生产、生活、生态空间用地结构是主体功能区通过国土空间规划在市县层面精准落地的基础。以山东省省级重点开发区域——德州市德城区为研究区，建立“三生空间”分类体系，借助TOPSIS和障碍诊断模型，探究2010年和2019年德城区12个街道（镇）“三生空间”用地结构合理性特征。结果表明：1)德城区生产空间用地结构合理度由市区核心区向外逐渐降低，生活空间用地结构合理度空间连片特征明显，生态
课标指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达。"表达以语言为基本形式,所以我们不能忽略对话中的学生语言。一方面,对话是围绕文本的语言来展开的,理解、品读都是观照语言。而学生在品读语言产生个人的感悟时,就要言说表达,这时教师更要给予关注。
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经济的迅速发展带来很多生态问题,土地沙化就是问题之一。本文将林业防治土地沙化工作作为基础,分析了土地沙化的危害和原因,并对防治土地沙化的工作策略进行了分析和评估。
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随着中国城市建设的快速发展,各种建筑材料层出不穷,新型建筑技术加快了传统建筑材料的淘汰。为了贯彻生态环保的室内外装饰设计理念,还要在建筑装饰设计时妥善处理废旧建筑材料,积极呼吁废旧建筑材料的重复再利用,从而减少对自然环境造成的污染和资源浪费。该文分析废旧建筑料在建筑装饰设计中的应用价值,切实提高室内外装饰设计有效性。
语言是语文教学紧紧围绕的核心。语文素养的高低首先表现在语言素养的高低上。阅读教学广受概念式思维与"学科本位"思想的影响,知识识别充斥课堂,学生徘徊在文本之外,程式化的语言阻碍着语言素养的积极培育。学生有了积极的主体意识,其学习的主观能动性被调动起来,老师给予清晰的整体思维导引和细腻深刻的局部思维结构搭建,在一定的情境之中使思维进阶,他们才会有深刻的顿悟与丰富的语言生成性体验。
为适应新疆棉区残膜污染治理“遏制增量”的需要，改善秋后残膜回收机存在的功耗高灰尘大、残膜回收率不高、卸膜距离短、膜秆分离效果差等问题，设计了侧排式棉秸秆还田及残地膜回收联合作业机，同时完成棉秸秆粉碎侧向抛洒还田、残地膜捡拾、膜杂分离、收集压缩、卸膜集堆等多项作业。该机具通过螺旋搅龙将粉碎后的棉秸秆输送到膜间交接行；采用限深尾轮随地仿形，确保根茬高度稳定，并实现残膜捡拾弹齿入土深度稳定；运用风力清杂
对话,是生活中普遍存在的语言现象。巴赫金"将对话由具体含义抽象为一个哲学概念,认为它既是语言的本质,也是人类的思想本质,甚至自我的存在状态就是一种对话。他以对话为核心,建立起了一个充满张力的理论体系"[1]。所以,"对话"不仅是语言学概念,还不再局限于人际间的信息交互,人与自然、人与社会、人与自我、人与文本等,皆可对话。在孔子时代,他的教育方式就是"对话",如"不愤不启,不悱不发"就是源于洞
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