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教师惩戒权是一个备受关注且颇有争议的问题,同时也是一个不容回避的问题。在我国中小学教育实践中,教师惩戒权一直在被使用着,而且也一直发挥着作用,只是“有实无名”而已。但是,在不同的年代和不同的民族,人们对教育理念、教育价值的理解不同,对教师惩戒权的认识也存在着差异
我国小学教师惩戒权探析
【摘 要】
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教师惩戒权是一个备受关注且颇有争议的问题,同时也是一个不容回避的问题。在我国中小学教育实践中,教师惩戒权一直在被使用着,而且也一直发挥着作用,只是“有实无名”而已。
【发表日期】
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2004年期
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