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改革持续发力 活力不断释放
【出 处】
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马鞍山日报
【发表日期】
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2020年01期
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为了解决"英语口语边缘化"的实际问题,初中英语口语教学要全面重视,确保教学工作不断优化;为了解决"学生阅读量不够"的实际问题,初中英语口语教学要在课内外都增加阅读量;为了解决"课上口语无效化"的实际问题,初中英语口语教学要改革优化课堂教学模式,引导学生找到学习英语的乐趣,提高他们的口语学习热情。本文结合实际情况进行了详细的教学现状分析,提出了初中英语口语教学优化对策,希望能够全面提升初中英语的口语
作为法律制度的家庭性教育,本质上是父母在性领域施教权利和义务的集合。《家庭教育促进法》第16条明确了父母在预防性侵害方面的教育职责,为家庭性教育确立了基础目标。然而,该条款不足以覆盖家庭性教育制度的全部内容,结合《预防未成年人犯罪法》等法律规定,我国家庭性教育的法律规范侧重预防他人性侵害未成年子女、预防未成年子女性侵害他人犯罪等保护性要求。建构家庭性教育的实践目标,有必要融通宪法、民法以及其他部门
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对合是特殊而又重要的一类射影变换。本文在［１］、［２］的基础上对二维对合作一些补充性研究。本文对于二维对合中的对合直射变换（对合变换）进行研究，主要探讨透射是对合变换的判别方法及对合变换的确定条件。主要结论为定理３ 和定理４。
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目的：探讨压力性损伤分期阶段护理在压力性损伤患者中的应用效果。方法：选取2018年4月1日～2021年4月1日收治的81例压力性损伤患者作为研究对象，将患者随机分为对照组42例和观察组39例，对照组实施常规护理干预，观察组实施压力性损伤分期阶段护理；比较两组压力性损伤分级、并发症发生率、压力性损伤风险[采用压疮风险评估量表（Braden）]及生活质量[采用生活质量综合评定量表（GQOLI-74）]