嵩县山金党委 以“实、新、严”提升“三会一课”质效

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本文以"そんな、这种/那种"为主要分析对象,就日汉指示词的认知互动性进行了对比研究。首先,通过语料库实证方法明确指示词「そんな」有使用频率高、互动性强的显著特点;其次,考察日汉指示词的互动性特征,总结其在语义倾向、句法位置、常用句式、特殊句法分布等方面的异同;最后,阐明日汉语言互动性特征的异同是日汉语言使用者的立场特点、认知参照点及交互主观性等因素交织作用的结果。
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20世纪20年代,随着我国动画艺术萌芽的产生,动画教育也悄然展开。百年间,我国政治、经济、文化环境不断变革,动画艺术创作在不同的时代背景下收获过成果的喜悦,也经历了坎坷的磨难。一代又一代的动画艺术教育者经过了不同时代与态势的艰苦抉择和辛勤耕耘,培养并为社会输送了一批又一批的动画艺术人才,奠定了我国动画产业发展的人才基础。本文梳理了从中华人民共和国成立前的初创时期到“中国动画学派”的黄金时代,再到市
目的 研究压裂泵作业过程中泵阀阀隙流场的冲蚀磨损特性,探究其主要影响因素与影响规律。方法基于固液两相流基本理论与冲蚀模型,采用计算流体力学(CFD)方法模拟泵阀阀隙流场的冲蚀磨损行为,探究支撑剂粒径、质量流量、泵阀半锥角、阀座孔入口半径、阀盘升程等参数对泵阀冲蚀特性的影响。结果泵阀的冲蚀磨损主要表现为支撑剂对阀盘边缘处的直接冲击与对阀座锥面处的切削作用。支撑剂粒径由0.062 5 mm增大到0.3
社区是社会治理的基本单元和关键环节,但目前,以构建多元治理主体合作为重点的社区治理机制尚未完全建立,使得社区应急管理面临资源不足和资源利用率低等问题。由于时间的紧迫性、任务的艰巨性、风险的危害性,导致社区在面对突发事件时资源不足和资源利用率低的矛盾进一步凸显。对此,可以从社区风险管理和社区应急救援两方面进行基于敏捷治理的实践探索,包括社区风险登记制度建立、社区重大风险情景构建、社区风险地图绘制、社
以乡土文化为中介的本土化回归,是当前乡村幼儿教师队伍建设的应然之举。经探析,提出乡村振兴以乡村教育振兴为共生式发展、乡村教育振兴以乡村学前教育振兴为原点支撑、乡村学前教育振兴以乡村幼儿教师“归乡”为依托的乡村幼儿教师回归乡土逻辑意蕴。针对当前乡村幼儿教师“归乡”仍面临观念维度上乡土文化附庸思维下的“向城性”、课程维度上乡土知识匮乏状态下的“单一性”、行为维度上功利主义取向诱导下的“离土性”的困境,
<正>结肠造口术是结直肠癌患者常采用的治疗方式,能有效切除病灶并维持正常生理机能,但生理方式的改变和疾病本身的痛楚给绝大多数患者的自我认知、情绪和生活质量带来较大影响[1-2]。多学科合作协同护理是当前国际公认的在多学科专业小组基础上进行的多学科人员合作协同、规范、系统的疾病康复期干预方式,有助于患者病情改善和生活质量的提高[3-4]。本研究旨在探讨多学科合作协同护理在结肠造口患者中的应用效果,报
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