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【出 处】
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光明日报
【发表日期】
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2020年01期
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在实施城市雨污分流、排水系统改造过程中,软土地基是一种十分常见的不良地质,其天然孔隙比大、压缩性高、抗剪强度低、灵敏度高、承载能力较差,无法满足管道地基承载力的要求,严重威胁道路的安全,必行进行处理。鹰潭市老城片区排水系统改造及东湖水环境治理工程施工区自然地面以下2 m为淤泥地质,无法满足新建雨水箱涵的地基承载力要求,为保证施工的顺利进行,通过分析工程现状并借鉴其他工程施工经验,采用抛石挤淤与碎石
初中阶段是学生身心发展和学习发展的重要时期，在这一阶段中，教师应该在核心素养的导向下，结合学生的实际情况开展多样化的语文阅读教学活动，提升语文教学的有效性，构建高效的语文课堂。文章首先分析了初中语文阅读教学存在的问题，其次阐述了提高初中语文阅读教学效率的重要意义，最后主要从多个角度对核心素养下初中语文阅读教学策略展开深度的探索和分析。
＜正＞共同富裕道路的目标是让低收入者真正富起来。共同富裕的核心是富裕,不是均贫富,不能单纯依靠改善收入分配。改革开放初期,最有名的一句话是:让一部分人先富起来。现在社会最关注的一个问题是:在一部分人富起来后,如何促进共同富裕?
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在初中语文中阅读教学是比较重要的一个板块，对学生而言，阅读教学有着帮助他们理解基础知识并培养多方面能力的关键价值。因此，教师更应该注重语文阅读教学。但是在对初中语文阅读教学进行观察时发现，其中仍旧存在部分问题有待解决，只有确保解决这类问题才能优化整体教学效果，助力学生的学习和成长。
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人工智能正在成为构建“双碳”目标下新型电力系统的重要支撑技术。当前，人工智能在电力行业不同场景应用过程中表现出了不同的适用性与性能水平，这既源于人工智能算法本身的基础假设与固有局限，也源于电力系统不同应用场景的需求。针对以上问题，本文总结提出四种电力人工智能应用范式，即深度连接、符号知识、行为强化与集成智能等，分析其核心算法的基础假设及因假设所带来的局限，匹配适用的电力应用场景特征与需求，并梳理目
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＜正＞根据加涅的信息加工理论，可以把听和读看作一个输入知识的过程，而说和写就是一个输出使用的过程，所以听和读是说和写的基础。学生直接性经验有限，语文教育更多的是间接性经验的教育。间接性经验的教育又以书本知识为基础，故而阅读能力的培养对学生语文学习的意义重大。作为语文教师，哪怕是带着强烈的功利性备考心态，也应有意识地指导阅读教学，使学生在阅读中提升语文素养，提高鉴赏能力和写作能力。
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