课改的方向在哪里?

来源 :中国教育报 | 被引量 : 2次 | 上传用户:ktyl2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正>2022年4月2日,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》,着力推动教师教育振兴发展,努力造就新时代高素质专业化创新型中小学(含幼儿园、特殊教育)教师队伍,为加快实现基础教育现代化提供强有力的师资保障。为落地落实《强师计划》,四川省充分发挥名师辐射带动作用,邀请来自北京、重庆、湖南、山东和广东的5位教育部领航工程名师组建导师团,指导全省基础教育名师工作室领衔人高位发展。
期刊
2017年,国家对高中英语课程标准做出了新的修订。无论是在课程目标还是课程内容中,2017版课标都强调了要培养学习策略并将其重新分为四类,分别为元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。而教材指令语,作为教材中非常重要的一个部分,其设计可反映教育部门在教育理念上的目的和偏好,某一种特定的教育理念在教材指令语中重复的频率越高,它就越有可能吸引学生的注意力并凸显出应用的重要性。人民教育出版社依据新版课
<正>为克服当前文言文教学肤浅化的问题,教师要深入挖掘《普通高中语文课程标准(2017年版,2020年修订)》的内涵,立足教材文本,结合学生的认知水平与身心发展特点,主动转变教学观念,摒弃传统的灌输式教学,把学生的主体性置于更重要的位置,引导学生通过自主思考与合作探究,并要积极创设具体的语言实践情境,拉进学生与文本、作者的距离,体会作者的思想情感,从而消除对文言文学习的畏难情绪,让文言文教学“活”
期刊
“五育融合”作为小学教育教学工作中不可或缺的部分,在培养教师的育人思路方面起着非常重要的作用。“五育融合”是指运用系统的思维,在教育过程中让德、智、体、美、劳相互渗透、相互融合,并将其融入教育教学的全过程,其最终目的是为了实现人的全面发展。“五育融合”是新时代教育的鲜明特色,更是学校高质量发展的基础,推进高质量的“五育融合”,也是对正在实施的“双减”政策的有力贯彻。“双减”背景下小学“五育融合”的
《柏油孩子》是美国著名黑人女作家托妮·莫里森的第四部作品。小说通过对女主人公吉丁成长过程的描写,向读者展现了一个现代黑人女性如何在男权社会、白人文化、黑人文化的多元语境中寻找自我,冲破藩篱重塑自我的过程。该小说具有许多典型的美国成长小说的特征,通过对这些特征进行分析,旨在对小说的结构、主题、情节设计以及其中的重要事件等进行新的解释,从而更好地理解作家的创作意图,认识这部小说的价值。
近年来,随着我国学前教育的不断发展,各地幼儿园不断落实新型教学理念,以促进幼儿身心健康发展。新时期下,幼儿园需进一步将师德师风建设作为培养教师队伍的重要方向。文章从监管体系构建、教师专业素养培养、教学科研培训力度以及家校合作四个层面入手,探讨师德师风常态化和长效化建设的途径。