【摘 要】
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作为一名乡镇中学的地理教师,如何有效利用教材教授学生知识的同时,能够结合当地特有的人文环境及学生特点,让地理课堂更加有效、有趣?这是我一直在思考和研究的问题。$$一、扎根
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作为一名乡镇中学的地理教师,如何有效利用教材教授学生知识的同时,能够结合当地特有的人文环境及学生特点,让地理课堂更加有效、有趣?这是我一直在思考和研究的问题。$$一、扎根教材,吃透教材,夯实基础$$初中阶段的地理内容多为基础知识,学生的兴趣、情感、学习?
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