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在核心素养理念下,积极开展初中英语课后作业的设计,能够完成教学模式上的革新,彰显出学生的主体地位,进而提升教学的有效性,满足新时期初中英语教学的目标。教育应从教学实际出发,根据教学内容有的放矢,布置积累型、探究型、实践型或自主设计型的贴近学生生活的作业,从而更好地培养学生的思维品质、语言能力、文化品格和学习能力。
公路路线设计是公路建设基础且重要的工作,为了优化公路路线设计,进一步完善公路建设工作,从设计原则、步骤、注意事项等方面,对公路设计中的问题进行详细分析,旨在进一步找到问题并加以解决,为今后的公路建设提供参考。
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