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镇赉：打造共建共治共享城乡基层治理新格局
【出 处】
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吉林日报
【发表日期】
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2020年01期
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随着新课程教育理念的改革，对初中物理教学提出了明确的要求。教师需要立足于学生的实际情况，构建现代化教学模式，切实提升物理实验教学的效率。对于初中生来说，物理学科知识的学习较为困难，主要就是因为初中物理要求学生具备较强的逻辑思维。而通过实验教学的方式，更容易使学生清晰地了解物理现象，加深物理知识记忆。本文重点分析了多媒体在初中物理实验教学中的应用意义，然后提出了解决实验现象不易观察的问题、提高学生的
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＜正＞中国电视节目的发展从20世纪50年代起步到进入21世纪以来出现了几次重大的变化。如何认识这些变化,对当前中国电视节目建设发展战略思路的确立,具有至关重要的意义。要
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＜正＞幼儿教育中专注力培养是非常重要的环节，要积极进行区域学习环境的创设，促使幼儿积极交流合作、表达自我，在区域学习活动中探索，从而提高自身的专注力。除此之外，区域学习环境创设还能起到其他作用，包括丰富幼儿教育内容、营造轻松愉悦的学习环境，因此教师必须积极实践，加强区域内容设计、材料投放等工作，发挥出区域环境的作用与价值，为幼儿的良好发展奠定有利条件。本文对幼儿教育中的区域学习环境创设与专注力培养
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