课程表“量身定制” “小教员”送教上门

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<正>2018年4月11日,我有幸参加在淄博市桓台县举办的山东省部编初中"道德与法治"教材解读与教学研讨会。各位专家、教授、学者对部编新教材的解读,令我豁然开朗。对于教育教学的建议,使我受益匪浅。下面,我就天津市特级教师单君教授所讲的《八年级下册教材单元内容解读和教学实施建议》中的"案例教学法在初中道德与法治课中的应用",浅谈一下自己的认识与体会。我认为,道德与法治课中的"案例教学法"是以我们日常
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目的:分析方朝晖教授应用中药治疗寻常痤疮脾胃湿热证的用药规律,并凝练其诊治寻常痤疮的经验。方法:收集2018年4月—2021年4月方朝晖教授于门诊治疗527例寻常痤疮脾胃湿热证患者中药处方。通过数据挖掘方法中的关联规则、复杂网络等分析中药关联及核心处方等情况。结果:本研究纳入处方527张,包含中药169种;其中蒲公英、炙甘草、地肤子、土茯苓、防风使用频率超过60%;复杂网络图显示蒲公英、地肤子、蝉
目的 本研究以国内九大博物馆文创店铺为分析对象,借助文创产品设计的内部隐性因素及外部显性特征,构建特征元素的纵横向坐标,建立文创产品的内环.外循研究框架,利用全新视角对博物馆文创产品概况进行全面剖析,廓清文创产品在设计过程中的潜在优势与发展航向。依据研究数据推理出具有针对性的建议及发展预测,为凸显博物馆特色及历史文化为基底的文创产品提供完整的设计参照。方法 数据采集利用手动及信息化爬虫两种方式并轨
湖笔工艺是我国重要的传统工艺文化遗产,历经时代的演变和洗礼,湖笔在我国悠久文化中起着十分重要的作用。湖笔文化源远流长,湖笔、湖笔文化、中国书画一脉相通。湖笔文化是农业社会和祖先智慧的产物,湖笔的工艺技艺同时有着鲜明地域特色和文化内涵。为弘扬湖笔工艺这一重要文化遗产,本文就湖笔工艺技艺以及文化两方面进行重点分析。
<正>无需本金、不用囤货、没有风险,一部手机就能轻松当老板,在家动动鼠标就能赚钱……近期,一种号称“无货源开店”的广告在一些社交平台和短视频平台兴起。这类广告宣称,只要交几百元就能享受“开店指导”和“内部货源”,开店者通过赚取消费者的“信息差”,从而实现“坐在家里收钱”。世上真有这种美事吗?高价购买的开店“秘笈”不过是“盗图抄店”所谓“无货源开店”,
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泥塑活动对于幼儿动手能力发展具有重要的作用。泥塑可以让幼儿发挥想象、愿意动手、动脑创造、快乐游戏等,自我欣赏、自我满足的情感也能在泥塑活动中发展。教师在活动中应帮助幼儿提高对泥塑作品的形象塑造、制作技能,培养幼儿的审美感受能力。引入适宜的游戏,还能增强幼儿的艺术趣味。它是静态的活动,适宜许多好动的幼儿体会安静,泥塑艺术活动有其独特魅力。
<正>本作业适合在北师大版三年级下册第五单元《面积》学习结束后布置,可起到促进与补充课堂教学的作用。本单元的教学目标有“探索并掌握长方形和正方形的面积计算公式”“能解决有关长方形和正方形面积的实际问题”以及“能区分周长与面积的概念”。学生在学习的过程中,容易混淆长方形与正方形周长与面积的计算,其根本原因是对概念本质理解不到位——求周长是度量“线”的长短,求面积是度量“面”的大小。基于单元教学目标和
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<正>伴随我国教育体制的深化改革,针对小学阶段教学活动提出更高要求。小学语文学科作为小学教育体系中的基础内容,在学生综合能力发展中发挥重要作用,而朗读教学为小学语文教学活动的重要构成部分,承担着帮助学生读字、识字的重任,本文首先针对小学语文教学活动中培养学生朗读能力意义加以阐述,其次,针对小学语文教学活动中学生朗读能力培养策略提出几点建议,望借此可切实强化学生朗读能力。
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