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近年来,安阳师范学院的教师教育工作取得了长足发展,但在从师范教育向教师教育快速转型方面,仍存在培养机构分散、师资力量薄弱、培养模式单一等不足。解决这些问题需要在整合教师教育资源、改革教师教育培养模式、加强与中小学合作等方面进行不断深化和研究。本文以安阳师范学院为例,通过深层调研,把脉问诊,以期对我省教师教育领域的综合改革给予建议借鉴。