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文章结合广西建设职业技术学院实施教考分离的情况,阐述了高职教育实行教考分离的优势,并重点对现行的教考分离模式存在的不足作了具体分析,指出高职院校教考分离与教学改革存在着一定的矛盾,并在此基础上提出了保证教考分离有效实施的改进措施。
高职教学评价改革中教考分离的实践探索
【摘 要】
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文章结合广西建设职业技术学院实施教考分离的情况,阐述了高职教育实行教考分离的优势,并重点对现行的教考分离模式存在的不足作了具体分析,指出高职院校教考分离与教学改革
【机 构】
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广西建设职业技术学院城市建设与交通工程系,广西建设职业技术学院公共基础部
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年21期
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