浅论高中文学名著阅读方式

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新课标不仅详细规定了高中语文教育的推荐阅读书目和阅读总量,还对每个学段的课外阅读量进行了细化,明确提出了要培养学生“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视“。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位”。这些是我们实施课外文学名著阅读指导的依据。如果课外阅读就是语文教学的生命线,那么文学名著阅读就是生命线的主干道,没有大量的阅读储备,哪来“厚积薄发”?何谈高质量的写作素养呢?下面简单介绍几种高中文学名著阅读的方式。
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