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在初中数学教学中，教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系，同时重视对学生发现思维能力的培养。基于这样的新数学教学理念，作者提出了探究一主体参与型教学法，交流一互动型教学法，辨析一应用型教学法和多媒体教学法，从而达到在教学过程中提高初中生想象力的培养及创新意识的培养。
浅谈四种数学教学方法
【摘 要】
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在初中数学教学中，教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系，同时重视对学生发现思维能力的培养。基于这样的新数学教学理念，作者提出了探究一主体参与型教学法，交流一互动型教
【机 构】
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河北省邯郸市峰峰矿区义井中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年04X期
其他文献
【摘 要】数学和物理都是人类科学文化的重要组成部分，它们之间有许多相通和联系的地方。在初中数学、物理教学中，教师要加强数学、物理学科思想方法的渗透结合，引导学生正确认识数学与物理的密切联系，重视培养学生运用数学思想方法解决物理问题，用物理知识解决数学实际问题的意识，提高学生整合知识、综合运用知识解决实际问题的能力。 【关键词】数理结合；初中教学；策略探索 数学和物理都是人类科学文化的重要组成部
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