【摘 要】
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随着我国制造业转型升级发展，企业对数控技术专业人才提出了更高的要求。企业生产现场已从单一的机床应用向融入自动化装备、信息化技术、智能化技术的生产线转变；在生产的各环节中，企业对于人才的需求和要求更加多元化和复合型。高职院校必须进一步优化专业人才培养方案，创新人才培养模式，不断提高办学水平和培养质量，促进先进制造领域人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题：“职业院校专业群与产业群的匹配与互动性研究-以天津机电职业技术学院为例”（项目编号：2020-120）； 天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题2020年度课题：“疫情防控时期数控类专业线上教学的困境与策略研究--以天津机电职业技术学院为例”（项目编号：HXB2020B040）；
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随着我国制造业转型升级发展，企业对数控技术专业人才提出了更高的要求。企业生产现场已从单一的机床应用向融入自动化装备、信息化技术、智能化技术的生产线转变；在生产的各环节中，企业对于人才的需求和要求更加多元化和复合型。高职院校必须进一步优化专业人才培养方案，创新人才培养模式，不断提高办学水平和培养质量，促进先进制造领域人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。
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