论文部分内容阅读
论个性义齿的修复原则及其美学意义
【机 构】
：
安徽医科大学口腔医学院230032,厦门市第二医院口腔科
【出 处】
：
临床医学美容学杂志
【发表日期】
：
2000年4期
其他文献
现行中学地理教学大纲中指出：培养学生学习地理的兴趣、爱好和独立吸取新知识的能力。根据地理学科的特点。地理教师应不断地改革教法。提高课堂艺术，把死课本变成“活”课堂，利
近年来，随着教育改革的发展，心育日益受到人们的重视。所谓“心育”为心理教育的简称，它是旨在培养发展学生的健康心理，从而促进其个性完善的教育。心育与德、智、体、美、劳诸育
《语文课程标准》指出：要重视情感、态度、价值观的正确导向，尊重学生在学习过程中的独特体验。因此，注重情感体验，进行探究性学习是语文教学的灵魂。教师依据教学目标和学生的心理特征，创设特定的情景，可以使学生触景生情，在情感共振中获得情感体验。而运用多媒体现代教育技术又成了情感体验的新举措。在信息教育技术飞跃发展的今天，多媒体课件把图、文、声、像融为一体，直接对学生形象、逼真地传授知识，给学生提供了一个
2000年5月～2006年6月，我们对64例肺结核大咯血患者行明胶海绵支气管动脉栓塞治疗。现报告如下。
病历摘要患者女，41岁。因心慌、乏力、下肢浮肿2a，加重2月于2004年11月4日入院。患者于2a前无明显诱因出现心慌、乏力、下肢浮肿，伴头晕，曾晕厥1次，持续数分钟，无抽搐。于外院诊断
摘要:目前学校为提高教学质量而采取考核教师课堂教学的方法有多种,其中最主要的是进行学生评教。以Delphi 为平台,开发一个C/S结构下的学生评教系统软件,软件的开发几乎完全使教工人员在该方面解放出来,同时采用平均差计算法保证评教结果的科学公正。 关键词:学生评教;平均差计算法; C/S; Delphi 传统的学生评教完全依靠大量的人力、物力、时间去完成,但是结果却并不完全科学公正,主要因