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一、实验改进意图《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:“教师应充分认识科学探究对于促进学生科学素养发展的独特价值,根据学生的认知发展水平精心设计探究活动,有效组织和实施探究教学。实验教学过程中,应提供给学生感性认识,增强知识的直观性,或为学生的实验探究和意义构建提供直接或间接的证据。”
巧用载玻片负载二氧化锰进行催化剂概念探究
【摘 要】
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一、实验改进意图《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:“教师应充分认识科学探究对于促进学生科学素养发展的独特价值,根据学生的认知发展水平精心设计探究活动,有效组织和实施探究教学。实验教学过程中,应提供给学生感性认识,增强知识的直观性,或为学生的实验探究和意义构建提供直接或间接的证据。”
【机 构】
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深圳市坪山实验学校
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2021年16期
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