【摘 要】
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钟表王国里住着12个小矮人，个子最大的一个叫“12”，个子最小的一个叫“1”。12个小矮人住在各自的小房子里，大家互不侵犯、友好相处。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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钟表王国里住着12个小矮人，个子最大的一个叫“12”，个子最小的一个叫“1”。12个小矮人住在各自的小房子里，大家互不侵犯、友好相处。
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我们的数学教学,能否用表格来凸显题意,用表格来彰显方法呢? 例1 假设某市2008年新建住房400万平方米,其中有250万平方米是中低价房,预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积均比上一年增长8%。另外,每年新建住房中,中低价房的面积均比上一年增加50万平方米,问: (1)到哪一年底该市历年所建中低价房的累计面积(以2008年为累计的第一年)将首次不少于4750万平方米? (2)哪一
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摘 要:学习几何概型关键要明确几何概型的定义，掌握几何概型中事件的概率计算公式，重点是把握区域的常见的几何度量——长度，角度，面积，体积，在解题时要把问题进行合理的转化．本文从教材的一道习题出发就二元变量问题做一个探讨。 关键词：江苏高考;几何概型;二元变量问题处理。 中国分类号： 文献标识码：文章编号：1992-7711（2010）4-063 -01
摘 要:对新课改的现状有三点思考:一是教学中仍然存在着“重结论,轻过程”的现象;二是过分强调双基不注重学生创新意识、应用意识的培养;三是忽视学生数学学习情感、态度和价值取向。 关键词:重结论;轻过程;双基异化;情感;态度;价值取向 中国分类号:G424 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2010)4-086 -01 从2000年至今,数学新课程改革已经十个年头了。回顾这十年,
在几何画板中制作三棱锥的侧面展开动画 教师问题描述： 我想做一个三棱锥的侧面展开动画，让学生能够直观地看到展开和闭合的效果是怎样的，我听说几何画板有这样的功能，具体该如何操作呢？ 工程师回复： 您好，我现在帮您演示一下具体步骤。 工程师远程连接并操作老师的电脑，做出以下操作步骤： （一）制作三棱锥 1.打开几何画板，选择页面左侧的“线段直线工具”，画出三角形ABC，画好之后选择“移动
【摘要】通过观看视频，寻找问题所在，进而激发学生学习课文的兴趣。再通过不同的朗读方式去品味文中富有表现力的语言，探究作者的写作用意和抒发的思想感情。并在此基础上进行适当拓展，提高学生的语文综合素养。 【关键词】精灵；和谐；朗读 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 一、教学思想 《都市精灵》是舒乙写的一篇融记叙、抒情、议论于一炉的随笔。文章用现在北京的“一景”“一宝”，动物已然非常稀少
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自教育部推行第八次基础教育新课程改革以来，十年过去了，中学课改“门派”迭出，“招式”繁多，真是“乱花渐欲迷人眼”，然而成效如何呢？ 广大一线教师是课改的具体实施者，学生是学习的主体，所以课改的成效首先得由教师和学生来评价。2011年，21世纪教育研究院与中国教育网合作开展了网络调查，包括西藏、新疆、青海在内的全国29个省区市的近4000名中小学教师接受了调查，其中城区、乡镇、农村分布均匀。结果表