【摘 要】
：
为研究开洞对装配式砌体填充墙破坏形态和抗震性能的影响，设计了2榀装配式砌体填充墙试件，一榀为普通装配式砌体填充墙，另一榀为开洞装配式砌体填充墙。拟静力试验显示，各试件均为剪切破坏，并且都按照砌块—内肋格—外框格的顺序依次失效，体现出此类墙体具有3道抗震防线；而开洞后试件的承载力、刚度有明显的减小，但对试件的变形能力有所提升，且开洞后墙体试件的裂缝出现提前。最后对装配式砌体填充墙的材料要求、构造措施
论文部分内容阅读
为研究开洞对装配式砌体填充墙破坏形态和抗震性能的影响，设计了2榀装配式砌体填充墙试件，一榀为普通装配式砌体填充墙，另一榀为开洞装配式砌体填充墙。拟静力试验显示，各试件均为剪切破坏，并且都按照砌块—内肋格—外框格的顺序依次失效，体现出此类墙体具有3道抗震防线；而开洞后试件的承载力、刚度有明显的减小，但对试件的变形能力有所提升，且开洞后墙体试件的裂缝出现提前。最后对装配式砌体填充墙的材料要求、构造措施、承载力和刚度验算等给出了要求。
其他文献
现代生活中人们越来越追求高标准的健康膳食,因此非油炸的气流膨化干燥技术所制果蔬脆片受到越来越多的关注。由于气流膨化干燥的方式受到压力、温度和水分等的共同作用,会使物料组织产生包括宏观和微观2个层面的多种变化,并且宏观层次上的变化与其内部微观结构的改变息息相关,故为了进一步探究气流膨化干燥过程以及提升膨化干燥物料的品质,选择从微观层面的细胞结构水平上研究气流膨化干燥对物料组织结构的影响。本论文选择热
文明形态理论是习近平生态文明思想的精髓，也是认识中国乡村价值与地位的重要理论。近代以来，中国在追赶西方现代化过程中，始终面临一个需要不断破解的“现代化悖论”难题。从毛泽东领导的新民主主义革命到邓小平领导的改革开放，都是通过乡村破解了“现代化悖论”难题。21世纪以来的快速城市化，使中国乡村再度陷入“现代化悖论”难题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出的迈向生态文明新时代，再度破解了中国乡
近年来,慢性萎缩性胃炎的发病率有上升趋势,而它与胃癌的关系也日益受到人们的重视。由于目前对本病尚无特殊治疗方法,中医虽有一定疗效,但缺少系统地论述。为此,本刊组织这次专题笔谈,特邀请省内外对本病有较深研究的专家、教授撰文,从病因病机、诊断要点、辨证论治、临床经验、进展与评价等方面进行阐述,以期对临床、理论工作者有所裨益。
β-烟酰胺单核苷酸（NMN）是一种天然存在的维生素B族活性衍生物，具有改善哺乳动物生育能力和肠道功能的作用。以大肠杆菌BW25113为表达宿主，根据NCBI数据库中烟酰胺核糖激酶（NRK）的蛋白序列，同源比对分析合成不同来源的Nrk基因，筛选获得1株高效转化烟酰胺核糖（NR）合成NMN的重组菌株NRK-Gs/BW,在含有50 mmol·L-1 NR和10 mmol·L-1 ATP体系中能够合成43
【目的】旨在探讨不同水平生物蛋白API（artificial parasin I protein，含鲶鱼抗菌肽parasin I功能片段的基因工程蛋白）添加对肉鸡生长性能和肠道健康的影响。【方法】将450羽1日龄爱拔益加（AA）肉鸡随机分为5组，对照组饲喂基础饲粮，试验组在基础饲粮中分别添加API 250、500、750、1 000 mg/kg。每组10个重复，每个重复9只鸡，试验期为42 d。【
＜正＞ 慢性萎缩性胃炎目前尚无特殊疗效。近年来,我院自拟复胃汤为主对本病进行治疗,取得了较好的疗效。现报告如下: 临床资料本组60例中,男性38例,女性22例。病程最短者为2个月,最长者有25年。5年以上病程者30者。本组病例全部经过纤维胃镜检查或活检确定诊断,其胃镜诊断标准,均按照1982年10月在重庆召开的全国慢性胃炎座谈会所制定的统一诊断标准进行诊断分型。
试验旨在研究饲粮中添加复合植物精油对肉鸡生长性能、血清生化指标及肠道微生物的影响。选取1日龄肉鸡480只，随机分为5组，每组6个重复，每个重复16只鸡。对照组肉鸡饲喂基础饲粮，试验组分别在基础饲粮中添加35 mg/kg抗生素（D1组）以及50 （D2组）、100 （D3组）、150 mg/kg （D4组）植物精油。结果显示：与对照组相比，试验组肉鸡的平均日增重显著提高（P＜0.05）,D1组、D3
20世纪80年代，鄂尔多斯市第二次全国文物普查时发现了诸多城址，准格尔旗境内登记在册的城址有17座，第三次全国文物普查又对这些城址进行了核查。2014年，在鄂尔多斯市文物考古研究院与鄂尔多斯博物院开展的城址专项调查中，发现鄂尔多斯市准格尔旗境内城圐圙城址与以往的调查有些不同。本文对城圐圙城址的形制以及地表遗物等调查资料进行了分析，并补充城址相关研究资料，以及对今后的系统研究提供了可靠的信息。
班华先生作为新中国第一代教育学人、中国心育论开创者、班主任理论与实践研究开拓者，其学理独树一帜，其论著葳蕤繁祉。先生毕生扎根于中国教育大地，开拓班主任理论与实践体系，力争将“人”字写实。在深研班主任理论与实践基础上，先生开创现代德育理念，力求将“人”字写大。先生以其德育研究为础石，开辟心理—道德教育形态，力图将“人”字写整。而将“人”字以“实”“大”“整”三种方式的书写，共指中国式现代化视域下教育