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中职时代是人生的重要转折时期，这一时期学生处于青春期，处于心理的断乳期。社会转型与变革的时代背景，使得中职生存在许多心理问题，并有一些学生患有明显的复杂多样的心理障碍与疾病。若学校不正视这个问题，将严重影响他们的学习、成才立业。本文对影响中职生心理健康的因素及对策作初步探究，为教育工作者管理和决策提供参考。