运用角色扮演法 提高《中国旅游地理》教学实效

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角色扮演法,是指课堂教学中根据教学的需要,在教师的组织下由教师或学生依据教材扮演特定的人物,在扮演过程中开展学习的活动。在《中国旅游地理》教学中合理运用该方法,有利于充分利用教材丰富的教学资源,提高学生的综合能力。 Role-playing method refers to the classroom teaching in accordance with the needs of teaching, under the teacher’s organization by the teacher or student based on textbooks to play a specific role in the process of learning to carry out activities. The reasonable use of this method in the teaching of “China Tourism Geography” is conducive to making full use of the rich teaching resources of teaching materials and improving the comprehensive ability of students.
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