【摘 要】
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教育部基础教育课程教材发展中心在《“深度学习”教学改进项目实验工作方案》中指出:“深度学习是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与体验,成功获得的有意义的学习过程.”马云鹏教授认为:小学数学深度学习是指在教师的引导下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与体验成功获得发展的有意义的数学学习过程.在这一过程中,要引导学生掌握数学核心知识,获得数学的本质和思想方法,培养思维能力,发展核心素养,形成积极的情感态度和价值观.
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教育部基础教育课程教材发展中心在《“深度学习”教学改进项目实验工作方案》中指出:“深度学习是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与体验,成功获得的有意义的学习过程.”马云鹏教授认为:小学数学深度学习是指在教师的引导下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与体验成功获得发展的有意义的数学学习过程.在这一过程中,要引导学生掌握数学核心知识,获得数学的本质和思想方法,培养思维能力,发展核心素养,形成积极的情感态度和价值观.
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