低年级朗读指导浅析

来源 :新语文学习(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:s_ants
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低年级学生刚刚开始学习规范的语言文字,处在语言文字训练的起始阶段,这个阶段培养他们的朗读能力是十分关键的,对于他们来说,培养好的读书习惯应从朗读抓起。一、培养朗读兴趣 The lower grades students just started to learn the norms of the language, in the initial stage of language training, this stage is very crucial to develop their reading ability, for them, cultivating good reading habits should be read aloud. First, develop reading interest
其他文献
随着时代的变迁,全球经济的发展,国际竞争能力的加强,对人才的要求提出新的挑战,大学英语教学改革也在不断完善。针对大学英语教学现状,高校有必要开设大学英语能力选修课来
师资队伍的建设决定了独立学院办学质量和学术水平,对于一个想要获得长足发展的高校来说至关重要。目前,独立学院存有许多的师资问题已成为制约独立学院发展的主要因素之一,
英语戏剧是学习、提高英语口语的新方法。它能促进英语口语教学,突破学生开口难、难开口的局面,增强学生学习英语的信心、恒心和学习的勇气,使学生在短时间内通过英语戏剧的
新课程标准指出:“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的听说能力,要在课内外创设多种多样的交际情境,让每一个学
叶圣陶先生说:“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯燥,溪水自然活泼地流个不歇。”也就是作文数学的外延应该与生活相等,哪里有生活,哪里就有习作的源 Mr. Ye Shengtao
一、词句品析,实现"读写结合"《新课标》指出:语文课堂教学要注重培养学生语文能力,要留给学生足够的时间进行听、说、读、写;教师只在重点处、难点处、关键处重拳出击,引导和推
在经济一体化与专业分工趋精细的大趋势之下,合作意识与合作能力已成为人们生存发展的重要品质。我们的教育教学活动应努力创设合作式学习,切实为学生养成合作意识与发展协作
现在很多学生都是独生子女,全家人都宠着爱着,孩子在家里简直就是说一不二的小皇帝。家长都恨不得把自己所有的爱都献给孩子,然而溺爱和对孩子的"冷暴力",都是一种爱的误区,不
《语文课程标准》指出:"留心周围事物,乐于书面表达","懂得写作是为了自我表达和与人交流"。然而,据我所知,目前许多学生怕写作文,作文时存在或内容空洞,或随意编造,或抄袭范文现
让学生通过诵读思接千载神游八荒,感受中华经典的深邃和文字的华彩,认识民族文化的丰厚和意韵的精深。为此,我不断思考、摸索、努力,在实践中总结,在总结中积累,和学生诗苑漫