想象素描在设计素描中的训练方法

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oqo235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
活跃的思维能力和丰富的想象力是当代设计师必备的能力,设计师的这种能力并不是与生俱来的,需要系统训练才能获得。大学设计专业基础课作为这个系统训练中的一个环节也发挥了重要作用,如何在基础课训练中开阔学生的艺术视野,启发学生创造性思维是当下大学设计专业基础课需要面对的问题。本文通过想象素描训练的实践,归纳总结了进行想象素描训练的思维方法和具体实践方法,从而为拓展学生思维能力与创造力找到一种可操作性的训练方法。
其他文献
在高校就业方式日益市场化的关键时期,深入采集和挖掘职业信息是高校就业工作正确定位、拓展就业渠道、毕业生正确择业、提升毕业生个人价值的重要前提,同时系统介绍职业信息的
教师资源匮乏严重制约我国媒介素养教育的发展和普及,加强高等院校师范生媒介素养教育是解决这一问题的有效措施。高师学生媒介素养教育应凸显未来教师的特殊性:教育对象具有示
我说几个小问题。第一,供给侧改革其中背景是供求失衡,而且供大于求,这次治理重心从供给方治理,以需求管理作为辅助手段,再释放供给潜能,辅助于适当需求拉动。
高校学生社团是在学生自愿的基础上自由结成,并且按照章程自主开展活动的学生群众组织。高校社团打破年级专业的限制,团结兴趣爱好相近的学生,发挥特长,开展有益身心健康的活
教育机构互不沟通、交流、协作对学生的学习产生有不良影响,往往会导致学生心理上的不适应,严重的会导致学生学业失败。这种断裂在中学向大学的过渡中表现得尤为明显。