【摘 要】
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随着社会的不断发展,信息化已经逐渐融入了人们的生活,我国教育部门也对中小学的信息技术教育提出了相关要求。在全国各地的中小学校当中,信息技术课程与计算机课程有着本质
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随着社会的不断发展,信息化已经逐渐融入了人们的生活,我国教育部门也对中小学的信息技术教育提出了相关要求。在全国各地的中小学校当中,信息技术课程与计算机课程有着本质上的不同,注重信息素养的教育。教师作为教育过程中的主要人员,其信息素养水平同样关系到中小学的信息化教育水平。在教育过程中,一定会遇到很多问题,教师需要根据自身的实际经验,在探索中实现教育价值。本文主要针对中小学信息技术教师的信息素养以及培养途径进行研究与讨论。
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