【摘 要】
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摘 要 ：本文简要介绍了PBL模式诞生的背景、应用模式和发展过程中遵循的基本原则。指出PBL模式的生命力正是能够随着社会需求不断变化并在不同的环境下多样共存。通过对丹麦
【机 构】
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西安工程大学 城市规划与市政工程学院，陕西 西安
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摘 要 ：本文简要介绍了PBL模式诞生的背景、应用模式和发展过程中遵循的基本原则。指出PBL模式的生命力正是能够随着社会需求不断变化并在不同的环境下多样共存。通过对丹麦奥尔堡大学（Aalborg University）采用的基于问题和项目组织的PBL模式实施中17个关键参数的介绍，为高校教师在中国工程教育领域实施PBL提供了设计依据。结合实际情况将奥尔堡大学项目导向的PBL模式用于教学改革实践，实践结果表明学生在学习兴趣和理论联系实际能力等方面较改革前有较大改善，项目导向模式下的学习参与度达到90%以
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