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随着我国新课程改革的不断深入,以往传统的高中数学教学方式,已经很难满足现代学生的学习需求,进而使得学生整体能力普遍偏低.因此,笔者认为为了进一步提高学生综合能力及课堂教学质量,教师在课堂教学的过程中,应以学生为课堂主体位置,并运用空白艺术开展教学,进而全面提高课堂教学效果.
探讨“空臼”艺术在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,以往传统的高中数学教学方式,已经很难满足现代学生的学习需求,进而使得学生整体能力普遍偏低.因此,笔者认为为了进一步提高学生综合能力及课
【机 构】
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山东省济南市莱芜第一中学 271100
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2019年6期
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