【摘 要】
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在新工科背景下,多学科交叉融合对高校实验室安全提出了更高要求。安全标志作为安全管理过程中最后一道防线,对消除人的不安全行为,预防事故发生,保障实验师生的人身安全起着直接有效的作用。从事故致因理论、事故预防原理和实验室安全文化3个方面分析了实验室安全标志的作用原理及意义。针对高校实验室安全标志标准不适用和使用不规范的问题,以武汉大学NISE实验室的安全标志设置为例,从标志分类、参照标准和组织分工等方面,研究了实验室安全标志的实施方案,对新工科实验室通用安全标志实践有参考意义。
【机 构】
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武汉大学动力与机械学院,武汉大学实验室与设备管理处
【基金项目】
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中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2019年度实验室管理专项重点课题(2019SYSZD01),湖北省级教学研究项目(2018010),湖北省高校实验室工作研究重点项目(2018010)。
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在新工科背景下,多学科交叉融合对高校实验室安全提出了更高要求。安全标志作为安全管理过程中最后一道防线,对消除人的不安全行为,预防事故发生,保障实验师生的人身安全起着直接有效的作用。从事故致因理论、事故预防原理和实验室安全文化3个方面分析了实验室安全标志的作用原理及意义。针对高校实验室安全标志标准不适用和使用不规范的问题,以武汉大学NISE实验室的安全标志设置为例,从标志分类、参照标准和组织分工等方面,研究了实验室安全标志的实施方案,对新工科实验室通用安全标志实践有参考意义。
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