【摘 要】
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高职少数民族学生语文实践能力较差,教师要积极创造条件,提高他们的语文实践能力,以适应未来社会的需要。
Higher vocational minority students are less able to practice
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高职少数民族学生语文实践能力较差,教师要积极创造条件,提高他们的语文实践能力,以适应未来社会的需要。
Higher vocational minority students are less able to practice Chinese in language and teachers should actively create conditions to improve their language practice ability to meet the needs of the future society.
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