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中国深厚的传统伦理文化、灾疫伦理学的研究取得的重要成果,为灾疫伦理教育提供了坚实的基础;历史学科本身包含丰富的环境史知识和防灾抗疫活动,为灾疫伦理教育提供了丰富的素材和场域,且历史学科本身具有价值重构功能,使得灾疫伦理教育融入历史教学成为可能.
历史教学中融入灾疫伦理教育的思考
【摘 要】
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中国深厚的传统伦理文化、灾疫伦理学的研究取得的重要成果,为灾疫伦理教育提供了坚实的基础;历史学科本身包含丰富的环境史知识和防灾抗疫活动,为灾疫伦理教育提供了丰富的素材和场域,且历史学科本身具有价值重构功能,使得灾疫伦理教育融入历史教学成为可能.
【机 构】
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天水市第六中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2022年4期
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