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以往谈到农村集中办学的文章,大多是从政府、学校的角度去分析它的利弊,而很少从教育的对象、家庭及对当地经济社会发展的影响方面去分析。集中办学模式在民族贫困地区农村的推行,对农民家庭教育成本的支出、国有资产的管理、农村社会的发展、民族传统文化的传承、亲情教育的实现等带来了负面影响。对此,各级政府应引起高度关注。