【摘 要】
:
随着教育改革的不断深入,兴趣作为新的教学模块受到前所未有的重视,而这也正是目前高职体育所急需解决的一大难题.以下我结合自身的教学经验浅谈一下如何培养学生对于体育课
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入,兴趣作为新的教学模块受到前所未有的重视,而这也正是目前高职体育所急需解决的一大难题.以下我结合自身的教学经验浅谈一下如何培养学生对于体育课程的兴趣.
其他文献
学生学不好数学,不能责怪学生,教师首先要自己找原因,教师的责任己的教学工作有没有漏洞.那么究竟教师该如何教?课堂应做些什么呢?
新课程理念下的课堂必须是以教师为主导,学生为主体,师生互动,生生互动,把课堂还给学生,所以在初中数学教学过程中,开展活动课十分必要.人民教育家陶行知先生也早就提出"教学
培养学生学习兴趣,不是一朝一夕就能完成的,而应贯穿于整个教学过程,教师要善于挖掘教材的兴趣因素和知识本身的魅力,适当地调整教学过程,灵活地运用教学方法,时时注意激发学
高中地理学科是门重难点学科,要求学生有一定的理解能力,知识点之间的关联性很强,同时需要记忆的知识点也很多,有很多题目考察的是学生对基本知识点的理解和运用,所以弄清高
情境教学法是深受学生喜爱的一种现代化教学模式,其不仅能够为学生提供一种符合他们年龄特征和性格特点的学习平台,还能让每个学生都能够成为周围世界的具有独特价值的积极的
假如是我的孩子,我会怎么做?蹲下来看学生使我彻底明白:多一些理解,就会让自己、让学生多一份快乐;多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法.
情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度.正如著名教育家夏沔尊所说:"教育不能没
9月5日,重庆市情介绍暨重庆与拉美及加勒比国家合作研讨会在市外事大楼举行.来自乌拉圭、古巴、厄瓜多尔等19个拉美和加勒比国家的驻华使节共29人参会,市政府副市长李明清出
编者按:4月12日,公司组织金资公司、冷轧总厂、耐火公司、交运公司等首批自主经营承包单位党委中心组,以“转机制增效益促发展”为主题,开展了联组学习,进一步推动党委中心组
有时,一个亲昵的动作、一个鼓励的眼神、一个浅浅的微笑,都会在促进学生"情感态度与价值观"目标的形成和发展方面,起到意想不到的效果.因此,老师们大可不必吝啬自己那表扬、