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一门学科的确立主要包括三个要素：教育训练学的定义、研究对象以及学科的性质。在这三个要素中，定义是学科的基础，也是一门学科得以发展的条件。而研究对象定位了该学科的性质和研究内容，以及学科的体系结构，是一门学科的主要组成部分。体育教育训练学涵盖了社会科学和自然科学两个属性，主要研究的是有关体育教学和运动训练的问题，是一门基础研究和应用研究结合于一体的综合学科。