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导学练习设计是教师教案的一部分,它能引导学生有目的地进行学习。在大力提倡"以教师为主导,学生为主体"的今天,它注重对学生学习能力的培养,是推进英语新课程标准的有力手段。
小学高年级英语教学中导学练习设计路径的实践与思考
【摘 要】
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导学练习设计是教师教案的一部分,它能引导学生有目的地进行学习。在大力提倡"以教师为主导,学生为主体"的今天,它注重对学生学习能力的培养,是推进英语新课程标准的有力手段
【机 构】
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江苏省太仓市明德小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年6期
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