【摘 要】
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目前,我国谁处于新课改的全而实施深化阶段,新的课程改革认为,课堂教学所实现的价值不仅是知识的、能力的,更是学生作为一个生命个体的全方位的提升;新课改要求学生都能够在
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目前,我国谁处于新课改的全而实施深化阶段,新的课程改革认为,课堂教学所实现的价值不仅是知识的、能力的,更是学生作为一个生命个体的全方位的提升;新课改要求学生都能够在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观上获得三位一体的全面发展;着眼于学生的全人发展,尊重学生的个性差异,重视培养学生的完整人格.与此相适应,在教学方面新课改要求突破以往传统的教学观念,树立新的教学观念.
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