【摘 要】
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在一流课程和课程思政建设背景下，文章探讨了“管理信息系统”课程在教学内容、教学方法和手段、课程实践以及双创教育等方面存在的问题，提出了依托线上教学平台和翻转式教学方法的混合式教学改革方案，通过将学生的主动学习，教师的线下课堂教学、案例分析、实验课和国家级、省级专业赛事相结合，形成“学、议、练、赛”四位一体教学改革设计与实施方案。最后结合国家级线上、线下混合式一流课程建设介绍了实践经验，以期为国家级
【基金项目】
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2021年山东省高等教育教改立项研究项目“信息管理与信息系统专业课程群课程思政资源共建模式研究与实践”（M2021328）； 2020年山东财经大学校级教学改革项目“‘学、议、练、赛’四位一体的《管理信息系统》课程混合式教学改革研究”（jy202035）；
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在一流课程和课程思政建设背景下，文章探讨了“管理信息系统”课程在教学内容、教学方法和手段、课程实践以及双创教育等方面存在的问题，提出了依托线上教学平台和翻转式教学方法的混合式教学改革方案，通过将学生的主动学习，教师的线下课堂教学、案例分析、实验课和国家级、省级专业赛事相结合，形成“学、议、练、赛”四位一体教学改革设计与实施方案。最后结合国家级线上、线下混合式一流课程建设介绍了实践经验，以期为国家级/省级一流课程的建设提供参考和借鉴。
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