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自改革开放以来，中国的法学教育规模不断扩大，三本法学教育也成为大学本科教育的重要组成部分，但是中国传统法学教育以教师为中心的教学方法无法适应三本学生的学习特点，法学教育存在与法律职业化严重脱节的现象，传统法学教育难以适应三本培养应用型人才的目标，而以美国为肇始的“法律诊所”教育模式开拓了三本学院培养应用型人才的新思路和新方法，本文试分析找寻法律诊所教育模式与三本法学教育的契合之路。