【摘 要】
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为了能有效地培养学生的数控工艺编制能力,为改变以往课程设计以教学化零件为课题任务带来的诸多弊端,本文结合温州地域经济发展特色,选定温州企业真实的产品零件作为课程设
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为了能有效地培养学生的数控工艺编制能力,为改变以往课程设计以教学化零件为课题任务带来的诸多弊端,本文结合温州地域经济发展特色,选定温州企业真实的产品零件作为课程设计项目,对数控工艺课程设计进行了从教学形式到教学内容的教学改革。
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