数学分层走班教学的有利性分析

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数学思维能力包括对于数学问题的分析能力、解决能力以及总结概括能力,提高学生的数学思维能力能够有效促进教学的效率,使课堂教学取得事半功倍的效果。分层走班教学法是一种新型的教学方法,在初中数学课堂教学中取得了较好的应用效果。笔者对于分层走班教学法进行概述,并探讨如何在初中数学分层走班教学中培养学生的数学思维能力。 Mathematical thinking ability includes the analysis of mathematical problems, ability to solve and summarize the ability to summarize, improve students’ ability of mathematical thinking can effectively promote the efficiency of teaching, classroom teaching to achieve a multiplier effect. Stratified walking teaching method is a new teaching method, which has achieved good effect in junior high school mathematics classroom teaching. The author gives an overview of the teaching method of stratified walking classes and explores how to cultivate students’ mathematical thinking ability in the teaching of stratification in middle schools.
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