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小学生的情感比较纯粹,具有较强的可塑性,小学语文课本中蕴含着丰富多彩的情感,教师应该在小学语文的教育教学过程中,采取注重师生结合互动,在教学方法中注重情感教育的渗透,增加教学实践培养师生感情的方式对小学生进行情感教育。
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
【摘 要】
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小学生的情感比较纯粹,具有较强的可塑性,小学语文课本中蕴含着丰富多彩的情感,教师应该在小学语文的教育教学过程中,采取注重师生结合互动,在教学方法中注重情感教育的渗透,
【机 构】
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甘肃省静宁县实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年13期
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