论文部分内容阅读
首先给出课堂教学的综合评估指标体系.然后用模糊信息处理方法解决评估的量化问题数学模型.最后给出一个具体示例用来说明这种方法的使用.该方法易于操作,所得评估数据结果具有客观、科学、一致等特征.可以适应一大类需要评估管理的事情,具有很好的应用背景和效果.
课堂教学评估的量化方法
【摘 要】
：
首先给出课堂教学的综合评估指标体系.然后用模糊信息处理方法解决评估的量化问题数学模型.最后给出一个具体示例用来说明这种方法的使用.该方法易于操作,所得评估数据结果具
【机 构】
：
广东技术师范学院
【出 处】
：
广东技术师范学院学报
【发表日期】
：
2012年6期
【基金项目】
：
广东省教育厅科研基金项目(No.JYKY0411)
其他文献
目的：综述麻醉后常见并发症的护理,以提高麻醉后监护室（PACU）护士对麻醉后常见并发症的认识和处理水平。方法：1 500例手术患者术后入PACU进行生命体征和血氧饱和度的监测。结果：对
发展现代产业体系，加快构建终身教育体系；这需要建设现代职业教育体系。关键在于将中等职业教育与高等职业教育统筹协调发展，要从人才培养模式、教师队伍建设、校企合作、创新办
伴随世界经济步入创业化的发展进程。创业教育正成为当代社会的新潮流．本文在总结国内外创业教育文献的基础上，提出基于创业教育的电子商务课程实践教学设计方案，并构建了相应的