【摘 要】
:
目的 分析2型糖尿病患者采取药学干预对用药依从性及药品不良反应的影响.方法 80例2型糖尿病患者,由随机双盲法分为对照组与观察组,各40例.对照组采取常规护理,观察组采取药
【机 构】
:
435000 鄂东医疗集团黄石市中心医院
论文部分内容阅读
目的 分析2型糖尿病患者采取药学干预对用药依从性及药品不良反应的影响.方法 80例2型糖尿病患者,由随机双盲法分为对照组与观察组,各40例.对照组采取常规护理,观察组采取药学干预.对比两组患者各项血糖指标、用药依从性及药品不良反应发生情况.结果 观察组空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白分别为(6.12±1.18)mmol/L、(7.52±1.84)mmol/L、(6.57±1.59)%,均低于对照组的(8.37±1.53)mmol/L、(9.66±1.90)mmol/L、(8.58±1.64)%,差异均具有统计学意义(P<0.05).观察组用药依从率与药品不良反应发生率分别为95.00%、2.50%均优于对照组的80.00%、17.50%,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 2型糖尿病患者采取药学干预,可稳定患者血糖水平,降低药品不良反应发生率,提升患者用药依从性,值得临床实践.
其他文献
将化学问题抽象成为数学问题 ,利用数学工具 ,通过计算和推理 (结合化学知识 ) ,解决化学问题的能力 ,是高考考查学生思维能力的重要方面 ,《考试说明》对此也做了明确的说明.在化学教学中,善于挖掘课本及习题中典型范例,对学生进行上述能力训练可收到事半功倍的效果.下面结合自己教学中的做法,浅谈公差在化学解题中的应用. 对于有机物中的烷烃、烯烃、炔烃等,若按碳原子数递增排列: 烷烃 CH4 C2
历年来无论是全国卷还是各省市的自主命题有机化学都是考查的重点,在试卷中一般是考查两道题.其中一般考查一道选择题,综合考查有机化合物的基本结构与和基本性质以及它们的转化关系;另一道题是在非选择题中通过有机推断和有机合成的考查,考查学生对有机化学基本结构、基本性质在化学合成中的应用.本文用两个题例来讲解高考中有机化学试题的分析和解决方法. 图1 例1 氯唑沙宗片是一种中枢性肌肉松弛剂,适用于各种急
目的 探究基于德尔菲法的康复护理模式在甲状腺肿患者围术期的应用效果.方法 选取168例甲状腺肿患者作为研究对象,以奇偶数分组方式分为参照组和康复组,每组84例.参照组患者