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在以立德树人为根本任务的教育背景下,高中体育教师需要领悟新时代教师的职责,在体育教学中渗透德育.TPSR教学模式,近年来被运用于体育课堂教学中,其有助于体育德育一体化的实际推广.本研究以甘肃省天水市第三中学高中生为研究对象,通过问卷调查、数据统计、SPSS数据分析等调研分析方法,以学生为主体了解高中体育教学德育渗透的现实情况,通过理解TPSR教学模式并提出量化的德育评级标准,最终提出TPSR教学模式下高中体育教学德育渗透策略,助力于高中体育课堂顺应新时代发展.